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步骤5：诺珏直播斂財護“黑” 賣官鬻爵 宋順勇懺悔錄公開宋順勇，男，1956年10月出生，1974年10月參加工作，1976年10月加入中國共產黨。曾任海南省三亞市公安局鳳凰機場公安分局局長；三亞市公安局黨委副書記、副局長；洋浦經濟開發區公安局黨組書記、局長；洋浦經濟開發區工委委員，公安局黨組書記、局長；海南省公安廳黨委委員，海口市委常委、政法委書記，市公安局黨委書記、局長；海南省公安廳巡視員（正廳長級）；2016年10月退休。2021年2月，海南省紀委監委發布消息：“海南省公安廳原巡視員宋順勇涉嫌嚴重違紀違法，目前正接受海南省紀委監委紀律審查和監察調查。”2022年4月，宋順勇被開除黨籍、取消退休待遇。。
步骤6：《辣椒直播》培訓中，張靜副校長首先深入解讀了有品質的校本教研應具備的三個主要特征：學生立場、過程紮實、成效顯著，鼓勵大家在新的學期裏基於“學生立場”做讓師生長本事的校本研究，通過研究成果轉化讓學生擁有來自課堂的真本事。接下來，從縱向學科主題大教研和橫向年級集備教研兩個層麵提出了學校的主張、基本實踐模型與具體操作要求，引領各學科、各年級不斷提高教研品質。案例引領思策略接著，王金好主任從“製度保障 問題導向——精細準備 優化過程——勤於反思 持續跟進”三個維度，以數學學科一次主題教研“學課標用課標之幾何直觀教學研討”為例，詳細解讀了教研工作的具體做法。生動的案例讓領航團隊成員在今後引領教研教學中有了範本，學科分管領導、年級教研組長紛紛表示會將案例中分享的路徑與方法用於學科實踐，不斷改進學科教研工作，努力讓教研成為學校質量提升的引擎。今後學校將采用“專題培訓、設崗曆練、任務驅動、評價激勵”四種主要策略持續提升學校領導幹部和教研組長兩支領航隊伍的引領力、組織力和服務力，夯實學校管理基石，為海韻教育高質量發展提供動力支撐。。
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